1. El Plan de Estudios del Bachelor of Commerce de la University College Dublin impartido en CESUGA es una carrera superior universitaria de cuatro cursos, de, al menos, 300 créditos.
2. Cada uno de los cuatro cursos se organiza en dos cuatrimestres, y consta de 75 créditos, además de los correspondientes a la Actividades Prácticas Dirigidas.
3. La carrera a nivel académico tiene las siguientes características:
   1. Las asignaturas están constituidas por unidades de estudio.
   2. Cada unidad de estudio son, aproximadamente, 25 horas lectivas de clase.
   3. Cada asignatura puede estar formada por una o más unidades, con su correspondiente examen.
   4. A cada unidad de asignatura aprobada se le otorgan los correspondientes créditos detallados en el Plan de Estudios.
4. La carrera está formada por un conjunto de asignaturas que se imparten en cuatro niveles o cursos. Las asignaturas se cursan en cuatrimestres, haciendose un examen final al término de éstos. La repetición de exámenes se realiza a finales de agosto y a principios del mes de septiembre. Los requisitos académicos del título se obtienen cuando se aprueban todas las asignaturas del Plan de Estudios.
5. Promoción de curso o nivel:
   1. Los alumnos que obtengan un total de 75 créditos en la combinación de las calificaciones finales de febrero, junio y septiembre podrán matricularse y cursar las asignaturas del siguiente curso.
   2. Los alumnos que obtengan 52 o más créditos, pero menos de 75, pueden pasar al siguiente curso, matricularse y asistir a clase de todas las asignaturas, siempre y cuando el número de asignaturas no aprobadas sea inferior a cinco. Sin embargo, tendrán que repetir, íntegramente, las asignaturas pendientes del curso anterior.
   3. Los alumnos de primer curso que obtengan menos de 52 créditos, después de haber realizado los exámenes de septiembre, no podrán permanecer en la carrera Bachelor of Commerce.
   4. Los alumnos de segundo, tercer o cuarto curso, que obtengan menos de 52 créditos, después de haber realizado los exámenes de septiembre repetirán curso, realizando las asignaturas pendientes de ser aprobadas.
   5. Los alumnos no podrán matricularse y realizar dos cursos en un año.
   6. Ningún alumno se puede matricular de 3º curso, sin tener aprobadas todas las asignaturas del 1º curso.
   7. Ningún alumno se puede matricular en 4º curso, sin tener aprobadas todas las asignaturas del 2º curso.
6. Las normas que regulan la promoción de curso o nivel, pueden estar sujetas a cambios por la School of Business de la University College Dublin.
7. La Matrícula de Honor puede ser otorgada en cada asignatura y en el Título. Para que se conceda la Matrícula de Honor en el Título, se tendrán en cuenta los méritos académicos obtenidos en tercero y cuarto curso.
8. Potenciación de un sistema de evaluación continua. El exámen final de cada asignatura puede tener una valoración de hasta un 60% sobre la nota final. Los exámenes parciales, los trabajos realizados en cada materia y la asistencia a clase, pueden suponer hasta el 40% restante de la calificación final. este porcentaje de Continuous Assessment se tendrá en cuenta para la nota de la asignatura, siempre que se alcance en el examen final una nota mínima de 35 sobre 100 puntos.
9. Los exámenes finales de cada asignatura son corregidos por el correspondiente profesor de la materia y revisados en la School of Business por el responsable de cada Departamento de la University College Dublin. Las notas finales se comunican oficialmente a cada alumno/a por escrito. A efectos de reclamación de las calificaciones finales, la normativa de la propia Universidad establece que se realizará mediante solicitud, por escrito, dirigida al Decano de la School of Business, a través de CESUGA, una vez recibidas por el alumno/a las notas oficiales, en un plazo máximo de diez días. En caso de ser aceptada dicha reclamación, la School of Business se lo comunicará directamente al interesado por escrito.
10. La asistencia a clase es obligatoria. Se permite un máximo del 10% de faltas de asistencia del total de horas de cada asignatura, a partir de dicho porcentaje cualquier falta que se produzca repercute directamente en la calificación del Continuous Assessment de la materia correspondiente.

Sistema de tutorías personalizado

A cada alumno se le asigna un Academic Adviser (Tutor) que realiza un seguimiento del rendimiento del alumno/a e informa periódicamente de los progresos que realiza.